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著 作 介 绍   性别化的人生——传播、性别与文化[第六版]
[美]朱丽亚·T·伍德
 
 
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版本信息
出版社:  暨南大学出版社, 2005.10
ISBN:  7-81079-610-0
定 价:  34.00元
 
本书探讨了传播和文化是如何影响人的性别定位的。全书理论与鲜活的个案相结合,由浅入深,寓理论论述于生动活泼的案例旁证之中。原书在美国出版后好评如潮,迅速畅销全美。书中探讨了性别化的家庭动态、家庭暴力中的性别问题、性别化的学校教育等多个热点问题,展示了大量有关性别传播理论和最新研究资料,并对日常生活中的性别传播作出了独到的分析。本书既拓展了传播研究领域,也开拓了一种新的社会文化研究视野,是高校传播学、社会学及相关专业师生、研究者和注自身社会价值的广大读者值得一读的好书。
评论
 
 目 录

序言
第一部分  概念基础
第1章  性别\文化与传播研究
    作为一个研究领域的性别、文化与传播研究
    性别在转型期的意义
    性别、文化与传播之间的关系
    小结
    讨论题
第2章  性别形成的理论视角
   性别的理论视角
   性别的生物学理论
   性别的人际理论
   性别的文化理论
   小结
   讨论题
第3章  语艺对性别的影响:美国女性运动
    美国女性运动的三次浪潮
    美国女性运动的第一次浪潮
    美国女性运动的第二次浪潮
    美国女性运动的第三次浪潮
    小结
讨论题
第4章  语艺对性别的影响:美国男性运动
   支持女性主义者男性运动
   男权主义运动
   反女性主义运动:反挫
   小结
   讨论题
第5章  性别化的言语传播
    言语传播体现有关性别的文化观念
    性别化的传播:言语传播的男性风格和女性风格
    小结
    讨论题
第6章  性别化的非言语传播
   非言语传播的功能
   非言语传播的类型
   性别化的非言语传播中的文化价值观
小结
讨论题
第二部分  现实中的性别化传播
第7章  性别化的家庭力量
   进入一个性别化的社会
   家庭中的性别观念灌输
   性别的个人一面
   小结
   讨论题
第8章  性别化的亲密关系
   私人关系的意义
   性别化的友谊的特点
   性别化的恋爱关系
小结
讨论题
第9章  性别化的教育:
   学校的组织
   课程设置
   课堂内外的传播
   小结
   讨论题
学校中的传播
第10章  性别化的组织传播
    工作场合中刻板的性别观念
    职业生活中的男性标准
    组织中的性别化模式
    制度中补救性别不平等的努力
    小结
    讨论题
第11章  性别化的媒体
   媒体渗透文化生活
   媒体中的性别化主题
   新闻报道中的偏见
   体表现性别的寓意
   小结
   讨论题
第12章  性别化的权力和暴力
  性别化暴力的社会结构
  性暴力面面观
  性暴力的社会基础
抵抗性暴力:我们往何处去?
结束语  回顾和期盼
    女性运动和男性运动
    传播
    个人关系中的性别
    教育中的性别
    制度设置中的性别
    性别和暴力
    创造未来
    讨论题/
参考文献
 


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