前言
第一章  中国社会教化思想的历史建构与理论审视
第一节 先秦多元教化思想的生成
第二节 教化权力之争与儒家教化思想主流地位的确立
第三节 儒家教化思想的学术旨趣及其特征
第二章  社会教化政策的价值导向
第一节 社会教化政策和模式的奠定
第二节 社会教化政策的衍化与调适
第三节 社会教化政策的巩固与加强
第三章  学校：教化的本源
第一节“教化以学校为本”：官学与社会教化
第二节 社学与乡村社会教化
第三节 对乡俗教化的关注：书院的社会教化活动
第四章  家规族法、乡约与社会教化
第一节 家规族法：面向族人的教化
第二节 乡约：面向乡民的教化
第五章  社会教化的民间载体：日常读物
第一节  中国传统日常读物的演化及其特点
第二节 日常读物中的教化意蕴(上)
第三节 日常读物中的教化意蕴(下)
第六章  通俗文学中的教化世界
第一节 变文讲唱与社会教化
第二节 说唱文学：“智俗共喻”的教化方式
第三节 戏剧：“人情”与“名教”的融合
第四节 通俗小说：儒释道外的“第四教”
第七章  地方士绅的社会教化理想与实践
第一节 转向地方事务：士绅的教化理想
第二节 士绅教化活动的类型、内容与功能
第三节 士绅教化活动的社会谱系与紧张
第八章  宗教与教化——以佛、道为中心的考察
第一节 兴佛以救世的“法门”
第二节 弘道以利生的“津梁”
第三节 佛与道：教化中的复杂关联
第九章  中国传统教化的近代嬗变
第一节 传统教化的解构
第二节 现代性教化的兴起
主要参考文献
后    记