笔者认为：现代社会是一个娱乐时代。而娱乐时代的产生和发展则得益于现代传媒技术突飞猛进的进步。因此，笔者将从传媒技术的现代与传统的角度来分许当前人民群众精神文化生活存在的问题时，以期从二者之间的巨大差异中找寻所探讨问题的若干原因。
小论 传媒技术的现代与传统
现代传媒技术即以电视、电影、电脑为突出代表的电子技术，传统传媒技术即纸质文明时代的印刷术。随着现代传媒技术的快速发展，电子技术媒介已经成为了人们获取知识最主要的途径。现代传媒技术的发展使得人们能够直接通过声音、图像触摸事物本身，在视觉和听觉乃至全方位的角度上感觉事物的存在。电子传媒技术的发展无疑是一次对人们认知事物方法的深刻革命。与人们通过阅读书籍认识事物的传统方法相比，这二者肯定存在巨大的差异。在传统的纸质文明时代，个人可以在阅读书籍的过程中充分发挥思考的功能，对作者的语言进行合乎逻辑的自我辨别。而在思考的过程中，个人则更易辨别事物的真假、观点的是非；更易培养独立的思维方式、使自己成为理性人。因此，阅读书籍的传统方法是和人的理性紧密联系在一起的。我们无可否认的是：人类文明的延续无疑是在书籍传递中知识更新、发展的结果。印刷时代带给我们的不仅仅是浩如烟海的书籍，更是人类理性时代的开启。
而在现代传媒技术条件下，通过电子技术途径认知事物的现代方法则是对传统的以阅读书籍为特征的学习方式的背弃，是同纸质文明时代重视个人理性的决裂。由于所有的电子技术方法均强调的是可视性和实效性，因此它完全拒绝思考（因为思考需要独立的时间、这显然与其特性不符），只求好看。而为了收获高收视率、高票房，从事这些行业的职业者不得不挑逗人的意志、激发人的欲望。因为只有这种感官上的刺激才能具有极强的可视性，才能真正调动广大观众持久的关注度，才能最大限度的创造高额的利润。无可辩解的是：电视、电影、电脑横行的现代传媒行业带来的将是一个娱乐时代，它无须满足人的理性需求，而在强悍的视觉、听觉的震撼中就能获取巨大的商业价值。现代传媒技术的勃兴已呈现出将取代印刷时代纸质文明的趋势。但电视、电影、电脑和书籍所体现的似乎是一种水火不容的对立关系，因为前者所排斥的恰好是后者所推崇的。从更为深刻的角度来讲，二者所体现的是理性与感性的博弈、意志与理性的较量。或许最可怕的后果就是赫胥黎在《美丽新世界》中所说的那句经典名言：“人们感到痛苦的不是他们用笑声替代了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。”在现代传媒技术与传统传媒技术的竞争中，必然会呈现出一些鲜明的特点。以下便是笔者的大略分析。
特点之一 —— 技术代替传统
央视市场研究公司发布的《全国卫星频道覆盖率普查》显示，2003年，全国电视观众总户数已达到3．06亿户，电视观众总人口数达到10．7亿人，全国平均电视机普及率达到85．88％。近年来电影市场的火爆、电脑的广泛普及也是客观的事实。这些数据和事实都充分说明了现代传媒技术已经取代纸质文明的巨大成功。但在在成功的背后，却隐含着许多值得思考的问题。其中一大后果就是使得大众在潜移默化中丢弃阅读书籍的传统做法。即“技术代替传统”。因为在现代电子传媒技术只求“好看、好听”的经营方式中，人们极易满足眼前的物质利益。而个人在满足物质利益后则很容易在倡导消费、追求刺激的道路上越走越远。由于个人一直依靠现代传媒来丰富自身的文化生活，在长期的过程中就对其所提倡的“娱乐文化”形成了强烈的路径依赖，以致最后发展到没有娱乐就无法正常生活的境地。长此以往，人便成为了电视、电影、电脑的“俘虏”，电视剧、电影、游戏成为了生活必需品。在这个渐变的过程中，读书成为了人们脑海中的“童话”，书籍这一“圣品”成为了众人抛弃的对象。而现代社会生活节奏快、潜心读书时间大幅减少的特点更是加速了这一进程。当公众都习惯从电视剧、影片、游戏中而不是书本中寻求精神上的满足时，这必然导致人们文化生活方式的单一化——只重技术 。【 由中共山东省委党校在山东省范围内取样，进行的以“当前国民精神文化生活况”为题的调查显示， 在信息获取方面，调查显示，人们了解国家大事方针政策的最主要途径是“看电视”(57.7％)，其次是“看报纸”(23.5％)和“上网”(11％)“听广播”(4.2％)。】
技术代替传统是现代传媒技术变更统印刷传媒技术过程中必经的一个痛苦的阶段。但是否就意味着：“电视、电影、电脑就将彻底的取得胜利、而传统的书籍则永远为大众抛弃呢”？笔者个人认为：做这一估计未免太过悲观。只要妥善处理变革中所出现的各类问题，即在发展现代传媒业的同时，大力复兴传统的书籍文化——创造出大量知识性强、可读性强的文化精品，我们就能平稳的度过这一艰难阶段。笔者认为：实现现代传统和现代传媒技术的并举将是最佳的选择。
特点之二—— 娱乐替代学习
正如上文所述，现代传媒技术的发展带来的是一个娱乐时代。在布满感官刺激的享受中人们背弃了学习这一传统习惯。印刷时代重理想、重思考；而娱乐时代拒绝理性、排斥思考，只求感官上短暂的快乐享受，这是娱乐时代和传统时代在核心理念上存在巨大差异的突出表现。而正是二者所体现的内在理念上的不同根本上导致了在当前娱乐时代下 “娱乐替代学习”状况的出现。而现代人的一些异质现象也加速了这一状况的形成。在现代社会中，社会个体由于背负“角色断裂”的巨大压力而产生了精神和情感上的紧张。正如丹尼尔.贝尔在《资本主义文化矛盾》中所说：“现代社会创造了一种角色和人的分歧。这对于生性较为敏感的个人来说，就成了一种紧张的压迫感”。而娱乐所提供的服务产品则恰好有助于消除人们的压迫感。因为电视剧、电影、电脑游戏为人们提供了刺激和享受，人们置身其中可以获得欢笑和快感以致把各种压力抛之脑后。因为娱乐具有“安抚”现代人精神的功用，所以出现大众广泛推崇娱乐文化的现象则不足为奇。综上所述，是娱乐所拥有的的疗养精神的功能引发了社会大众对娱乐的强烈追求；是娱乐时代“拒绝思考、排斥理性”的特征决定了“娱乐替代学习”这一终极结果的出现。
《2005年中国5城市互联网使用现状及影响调查报告》显示：网民使用最多的就是网络新闻65.9%。而接在处于第二位的“一般浏览”之后的连续3个常用的网络功能竟然都和娱乐有关：玩游戏(62.2%)、下载音乐(56.5%)、娱乐信息(53.5%)。工作和学习两个项目以39.9%和30.5%分列第11和第12位。一向被企业倡导的“网上培训”(专业培训)竟然在23个项目中位于倒数第4位(12.6%)。从这些数据中不难看出，网民上网以娱乐为主要目的的倾向一显无疑。而当前电视、电影均变现出来的低俗化、媚俗化的态势则也彰显了文化发展娱乐化的明显走向。
娱乐代替学习是一个可怕的后果，因为拒绝思考、拒绝理性的娱乐理念将彻底翻新传统的各种价值理念。当电视等媒介提倡的“娱乐哲学”为大众所习惯后，“在法庭、教室、手术室、会议室和教堂里，甚至在飞机上，美国人不再彼此交谈，他们彼此娱乐。他们不再交流思想，而是交流图像。他们争论问题不是靠观点取胜，他们靠的是中看的外表、名人效应和电视广告”（波茨曼——《娱乐至死》）。由此而产生的显然是人们对传统价值取向的质疑乃至是抛弃，是对神圣的亵渎。若是娱乐替代学习取得了最终的胜利，将意味着我们的社会将为此而付出沉痛的代价。时下的中国，文化生活娱乐气息已十分浓厚，笔者对这一发展趋势不得不表示深刻的担忧。
落后替代文明
落后即文明所排斥的各种行为、思想的总称。落后的文化通常挑逗的是人的欲望和意志，鼓动个人以非正确、非道德的行为方式享受精神和肉体上的快乐。落后文化还具有忽视理性、漠视道德、牺牲眼前利益换取长远利益等显著特征。从总体上看，落后文化是一种不为社会大众所接受、受到广泛斥责的文化，是一种极易引发个人走向堕落的腐朽的文化。文明则与落后相对。文明是人类进步的标志，是人区别于动物的显著特征，是人的社会性的高度体现。文明倡导的是高尚和优雅，是道德和理性，是宽容和节制。文明一直是个人、团体、社会孜孜追求的不懈目标。
为何在娱乐时代，落后会替代文明？因为娱乐所倡导的就是解放个性，倡导个人对各种需求的最大满足。如今社会上所提倡的“性解放”、“超前消费”等理念就是鲜明体现。而个人解放、满足自身欲望的信念必然使得娱乐产业走向挑逗人的感官世界的道路。感官世界的凸显则意味着私欲、意志要在个人的内心世界占据主导地位。其实，娱乐时代的这种后现代主义做法“结果便是它对本能的完全依赖”、“它抹煞了事物的界限，坚持认为行动本身无须加以区分就是获得知识的途径”、“把曾经秘而不宣的东西公开宣布为自己的意识形态，并把这一精神贵族的财产变成了现今大众的财产”（丹尼尔.贝尔——《资本主义文化矛盾》）。由于娱乐时代的这些特征最终导致了物欲横流、性欲横流等庸俗观念的盛行。而一个与肉体、欲念紧密相连的文化注定将出现“落后替代文明”的状况。
在时下的电视和影片中，色情、吸毒、犯罪、暴力充斥眼球、网络的精神污染也已成为了口诛笔伐的对象。不得不承认的是：当前文化市场庸俗化、低速化、媚俗化的态势已经十分明显。在公众的生活习惯中，曾经遭到唾弃的落后的生活方式又成为了众人追逐的对象。但最终结局如何呢？笔者个人认为，文明必定战胜落后。在大力倡导建立社会主义核心价值体系的今天，只要坚持正确的舆论导向，就一定能发展社会主义精神文明。
(郭小华 南昌大学法学院行政管理064班)
