社会转型期不完全社会化的特殊表现……王立波

     内容提要：本文根据对中国基础教育的基本特点的认识，提出了渐进式改革道路上意识形态的稳定与连续形成了超前型的不完全社会化，这种超前型的表现是把社会的理想和共产主义的道德理想作为社会化的基本内容，采用计划经济时代的社会动员方式来灌输，忽视了现实的理想和公民的教育。超前型不完全社会化也是社会化内容的缺失和错位。

社会流动的脉络与机制——以大学生求职为例……郑丹丹  张 芳

内容提要：本文着重考察求职过程中求职者的社会网络的演化过程及其基础，发现网络的演化并非随心所欲，而是基于一定的事件之上的；社会网络的演化不仅仅表现为扩张，也表现为一定程度上的收缩，网络的演化存在此消彼涨的现象。

浅析单位意识的代际传递对大学生求职的潜在影响——从三个案例的分析出发……何  杨

内容提要：目前关于青年求职的讨论，大多暗含这样一个假设：择业受整个社会价值观念的影响，当前的大学生出生在改革开放以后，他们的价值观念已经随着改革开放，完全地市场化了，单位意识很大程度地淡化。这种论点多是从宏观的角度，从国家改革开放的总体趋势而推论得出，忽视了家庭环境和父母职业对个体价值观念形成的影响，忽视了单位制也会在代际之间发生传递。

区隔与认同：农民工子弟的人际交往现状研究—以南京市一所民工子弟学校为例……李运庆 

内容提要：农民工子弟是一个相对较为特殊的群体，他们的出身和经历决定了他们人际交往的范围和特点。农民工子弟的人际交往空间较小，主要停留在家庭成员和相邻的同学之间；他们的这种交往状况，无论是在学校，还是在家里，都有其区别于城市孩子的显著特点。农民工子弟之间形成了较为一致的身份认同，而且这种身份认同是与其文化和地位相对应的，并在一定程度上阻碍了他们与城市的融合。

基于社区教育的中国农民工子女教育问题探析……张旭亮 张海霞

内容提要：农民工子女教育公平问题是“三农”问题在教育领域的延伸，也是构建和谐社会的重要矛盾之一。尽管国家对农民工子女教育问题给予政策倾向，但农民工子女的受教育环境、教育质量并未得到实质性地改善。本文尝试从社区教育的视角，运用社区教育协调模型，从协调农民工子女与所接触的城市大环境、社区小环境、学校和家庭之间的矛盾关系入手，分析农民工子女教育问题，并提出相应对策，以期为中国农民工子女教育公平问题的解决提供参考。

留守儿童问题性别差异调查分析——以福建省为例……郭少榕

内容提要：本文从调查数据出发，分析男女留守儿童问题的差异及其内在原因，希望能对政府有关部门探讨和制定解决留守儿童问题的措施时有所助益，以便能有针对性地解决男女留守儿童问题。

自我控制、价值观与青少年犯罪的关系……屈智勇  邹泓  段晓英

内容提要：笔者以少管所、工读学校和普通中学的740名青少年为被试，采用问卷法考察了价值观、自我控制能力与违法犯罪行为的关系。结果表明，少管所和工读学校青少年的自我控制能力显著低于普通中学生，在价值观的接受权威维度，少管所和工读学校青少年得分显著高于普通中学生，在平等主义维度则显著低于普通中学生。依据违法犯罪行为的严重程度将被试分成3组，对比分析发现，严重和中等违法行为组在价值观的道德观维度得分显著低于无违法犯罪行为组。价值观、自我控制对青少年犯罪均有显著的预测作用。